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Da Educação Infantil ao Ensino Médio
PIO XI: Tradição em fazer o futuro
SCP - Serviço de Coordenação Pedagógica

Instituto Pio XI

O Serviço de Coordenação Pedagógica no Instituto Pio XI faz um trabalho de assistência e acompanhamento ao professor, tendo como finalidade maior a melhoria do processo ensino-aprendizagem.

A assistência e o acompanhamento incluem atividades de planejamento, coordenação, orientação, controle e avaliação dirigidas a todas as etapas do processo, bem como a análise do contexto social e individual do aluno, elaboração de objetivos e planos de ensino, organização de conteúdos, seleção de experiências de aprendizagem e aplicação de instrumentos de avaliação.

O Serviço de Coordenação Pedagógica é exercido por especialistas em cooperação e interação com a Direção, Professores, Orientador Educacional e a Família, visando aos seguintes objetivos:

  • ajudar os professores a melhor compreender os objetivos reais da Educação e o papel especial da escola na consecução desses objetivos;
  • proporcionar condições de aperfeiçoamento por meio de estreita cooperação e troca de experiências;
  • estimular os professores na elaboração de planos de ensino para superar possíveis dificuldades dos alunos na aprendizagem;
  • orientar e coordenar trabalhos dos professores em relação à interpretação e aplicação de programas.
  • auxiliar os professores na utilização dos diversos métodos e materiais de ensino;
  • orientar os professores na aplicação das diversas modalidades de verificação e avaliação da aprendizagem;
  • promover a divulgação das diversas realizações didáticas que tenham apresentado bons resultados;
  • dinamizar os Conselhos de Classe, órgão máximo decisório da avaliação de rendimento do aluno;
  • colaborar com o SOE no seu trabalho de assistência ao educando;
  • avaliar os resultados do desempenho de cada professor, a partir do desenvolvimento dos alunos, segundo os objetivos estabelecidos;
  • participar das reuniões de pais e professores, empenhando-se para que haja maior compreensão e aproximação entre a família e a escola;
  • realizar todo o trabalho de orientação num clima de confiança, auxílio mútuo e cooperação;
  • estabelecer boas relações humanas com mestres, alunos e demais integrantes da comunidade escolar.

 

Portanto, a ação da Orientadora Pedagógica inclui análise dos resultados do processo ensino-aprendizagem, criando entre os professores um bom relacionamento, empenhando-se no cultivo dos valores humanos, tais como a entreajuda, a confiança mútua e a responsabilidade de todas as tarefas escolares, resultado do processo e a possível reformulação de todas as suas etapas em vista dos interesses do aluno e da comunidade escolar.

Supervisoras Pedagógica: Elaine Pereira e Patrícia Marques


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